Источник: Rosa Cukier. Bipersonal Psychodrama: Its Techniques, Therapists, and Clients
Перевод: Корниенко Павел

---

Я познакомилась с этой техникой благодаря Марше Карп, американской психодраматистке, сейчас живущей в Англии, которая использовала это упражнение в качестве разогрева на мастерской в Сан-Пауло в 1990 г.

Целью этого упражнения является повышение чувствительности клиентов к их детским потребностям. Это подобно пересмотру сцен из прошлого через соотнесение их с настоящим. Происходящее – это метафорическая психодрама в воображении.

Описание техники

1. Вначале мы предлагаем клиенту найти себе комфортное место где-либо в комнате, где мы предлагаем ему разогрев на интрапсихическую драму.
2. Далее мы начинаем предлагать клиенту инструкции, помогающие ему войти в контакт с ребенком, которым он был когда-то. Например:

• Попробуй ощутить, какой ты был десять лет назад, пятнадцать лет назад. Каким было твое тело, твое лицо. В каком доме вы тогда жили, как выглядела твоя спальня…
• И сейчас ты становишься все младше и младше. Какие события, ощущения и чувства происходят в твоей жизни в это время?
• И сейчас попробуй почувствовать себя очень маленьким. Какая у тебя была первая игрушка? Или какие первые воспоминания у тебя есть? На что они похожи? Представь их. Почувствуй их. Какого они цвета? Что ты ощущаешь, когда делаешь это?
• Сейчас ты очень маленький и играешь с игрушкой. Оглядись, где ты находишься, когда играешь с ней? Что ты чувствуешь? Посмотри, есть ли рядом с тобой кто-нибудь еще?
• Сейчас, продолжая чувствовать себя ребенком, мысленно подойди к зеркалу. Посмотри на себя. Как дела у этого ребенка в зеркале? Хорошо? Плохо? Посмотри на себя внимательно… На свою одежду, выражение лица.
• И сейчас неясная фигура подходит к тебе - маленькому ребенку. Это ты взрослый, такой, какой ты есть сейчас. Взрослый и маленький пришли сюда, чтобы встретиться перед зеркалом. И они могут посмотреть друг на друга.
• Мог бы маленький сказать большому про себя, что ему нужно. И большой мог бы сказать маленькому тоже, что нужно ему.
• Кто из них двоих мудрее? Чему может каждый из них научить другого?
• И сейчас посмотри в зеркало и увидь, как сливаются эти две фигуры, большой и маленький, – и становятся одним человеком.
• И спокойно, в своем собственном темпе ощути себя взрослым, находящимся в этой комнате. Глубоко вздохни, оставляя несчастья в прошлом, и, интегрируя весь новый опыт, очутись здесь. И когда это произойдет - открой глаза.

Эта техника часто очень много дает, и этот опыт запускает сильные эмоции. Важно, чтобы инструкции, которые даются клиенту, давались ему медленно, мягко и аккуратно, когда терапевт чувствует необходимый клиенту эмоциональный уровень поддержки.

Получил много удовольствия от перевода этой техники. Совсем недавно очень похожую технику показывала Бетти Элис Эриксон, хотя кто только такие техники не показывал. Метафора встречи взрослого с маленьким - кажется одна из универсальных и неустаревающих, во всех терапиях.

Приведенное выше описание техники, в моем восприятии не совсем психодрама, скорее что-то вроде гипнодрамы, но тем не менее - очень красиво. И психодраматическая работа, которую можно сделать по аналогии с этим описанием - может быть очень сильной и красивой. Красивой своей силой, и сильной своею красотой...

Так как эту технику я переводил очень вольно, вот ее английский вариант:

Действительно, очень красивая техника

На каком этапе работы с клиентом можно ее применить? (кажется, что не на первых встречах наверное)

Марина А писал(а):На каком этапе работы с клиентом можно ее применить? (кажется, что не на первых встречах наверное)

Для этой техники, конечно, нужна готовность клиента верить в "реальность" дополнительной реальности. Не все достаточно разогреты на это на первой встрече, и наверняка в общем случае, техника действительно не подойдет для первых встреч. Но с другой стороны, если клиент верит в дополнительную реальность и достаточно доверяет терапевту, на первой встрече - то почему нет.

Мне вот что интересно тут. Я знаю, что это хорошая гипнотическая (или гипнодраматическая) техника, это бесспорно. Но я уверен, что ее можно превратить и в структурированное упражнение для групповой психодраматической работы. Например сделать в группе машину времени или какой-то еще механизм отматывания времени назад. И объяснить, что эта машина может переместить любого участника группы в прошлое на 5 минут, для того чтобы встретиться с самими собой и сделать для себя что-то важное. В прошлом можно было бы делать маленькие виньеточки с каждым желающим. А последнему человеку, после его виньетки, предложить закрыть глаза и... сделать гипнодраматическое завершение этой работы (похожее на обсуждаемую технику) и тем самым завершить это для него и для всей группы.